Method
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Vandevenne Thomas : Le clavier bien à temps pour se repérer. Volume 1

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ISMN: 9790560240305

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Method for learning percussion keyboards.

The French best-seller in its category. Written by Thomas Vandevenne, professor of percussion at the Conservatory of Strasbourg, it has been designed to approach all the elements a student must know to learn playing 2 mallets xylophone, marimba and vibraphone.

"….L'intérêt du bouquin, c'est qu'il est intelligent, clair et tourné tout de suite vers le plus important : La Musique."  Emmanuel Séjourné.

56 pages, many illustrations, repertoire with duos, trios, quartet for audition and recital.

Vandevenne Thomas : Le clavier bien à temps pour se repérer. Volume 2

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ISMN: 9790560240817

This book is a continuation of Volume 1.

The two volumes were designed together in the same pedagogical approach, to discover the 2 mallets work on all keyboards percussion.


104 pages, format 31x23 cm, color cover,  many illustrations. 
Includes :
Solo repertoire :
La Petrona (trad. Mexicain), Prélude N°1 en do Majeur du clavecin bien tempéré (J.S. Bach),  Danse de Kalamata (trad. Grec).

Ensemble repertoire :
Le Rossignol (quartet, C. Janequin), Camille (duo, T. Vandevenne), Dzigbodi (duo, trad.Ghana), Backgroove (duo/trio, T. Vandevenne), City-Zen (quartet, T. Vandevenne), Fugue à quatre voix (quartet, J.S. Bach), Extrait du 4eme mouvement du trio en Mib Majeur Opus 100 (quartet, F. Schubert)

Vandevenne Thomas : El teclado bien tocado. Vol. 1

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Versión en español.

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Método en dos volúmenes para aprendizaje de teclados de percusión.

Esta obra se dirige a los alumnos principiantes en teclados de percusión.

Fue concebida con la intención de abordar el máximo de elementos necesarios para el aprendizaje de los teclados a dos baquetas.
 
Aplicado durante varios años en el Conservatorio Nacional de Región de Estrasburgo, donde Thomas Vandevenne enseña, este trabajo es fruto de la práctica, de las experiencias y de las reflexiones pedagógicas del autor.
 
Un énfasis particular se ha puesto en los siguientes ejes pedagógicos :
- La creatividad, la iniciativa y la autonomía gracias a la improvisación y a la escritura. 
- La pedagogía de grupo : toda la obra está concebida para ser trabajada en grupo (alumnos y profesores reunidos). 
- El trabajo de disociaciones y la preparación a las cuatro baquetas particularmente con los ejercicios de independencia así como la utilización de la voz con el fin de privilegiar el desarrollo del oído y la intención musical.
- El descubrimiento de un repertorio musical amplio para abrirse desde el principio del aprendizaje instrumental a las diferentes culturas y épocas de la historia de la música. 
- La adecuación y la aplicación de los conocimientos abordados en los cursos de formación musical con el fin de que el alumno relacione mejor ambas disciplinas.

Verdadera herramienta de trabajo viviente, esta obra constituye un punto de partida que invita al descubrimiento y la exploración del universo musical.

" el interés de este libro radica en ser inteligente, claro y dirigido directamente a lo más importante : La Música". Emmanuel Séjourné.

El repertorio  incluye dos dúos, tres tríos, tres cuartetos se deben emprender paralelamente a las lecciones, para realizar conciertos y audiciones .

( 58 páginas, formato 31x23cm, tapa en colores, encuadernación espiral, numerosas ilustraciones).